Áreas de Lengua Castellana e Inglés


Bienvenidos a WikiBerchmans El equipo de maestros del área de Lengua Castellanase debe como objetivo en el año 2009-2010, crear un banco de información que pueda ser útil, de manera transversal, a todas las áreas del currículo. En este sentido vimos la necesidad de unificar criterios para evitar ambigüedades frente a requerimientos conceptuales que le hacemos a los estudiantes en el día a día. Ejemplo: presentación de trabajos escritos, utilización de conceptos genéricos (reseña, resumen, ensayo, macroestructura, etc.), uso de técnicas grupales, entre otros, que son afines a todas las disciplinas. Éste es un trabajo colaborativo inicial en la construcción de conceptos claves que se ha hecho posible con el aporte de los maestros de Lengua Castellana y la asesoría del área de TIC.

 

En consideración a la propuesta de innovación que el colegio ha venido trabajando en los últimos años, creemos pertinente hacer una re-fundación (2019-2020) de este espacio virtual en una perspectiva interdisciplinar. En este sentido, las áreas de  Lengua Castellana  e Inglés trabajarán en algunos momentos como grupo de estudio . El objetivo de esta dinámica es ir consolidando en la línea de la biliteracidad[1] un proyecto transdiciplinar ( Gaitán, 2019 ) que nos permita ir socializando y fortaleciendo, lo que a mediano o largo plazo tendremos que considerar como una Política Lingüística del colegio Bechmans.

 

Contenidos


 

 

Competencias Lengua Castellana

 

  Conceptos Literarios

 


 

Comprensión y Producción textual

 

 

 

Técnicas Grupales                 

 


   

 


Visitas:


Referencias


 

 

Comprensión y Producción textual

Footnotes

  1. Biliteracidad es cualquier instancia en que la comunicación ocurre en dos (o más) lenguas en o alrededor de la escritura. (Hornberger, 1990).